Детская жестокость или недостаток внимания?

В последние годы довольно распространены случаи агрессивного поведения несовершеннолетних со своими сверстниками, совершение преступлений с проявлениями жестокости и цинизма.Ряд ученых считают, что это связано с так называемым геном жестокости или наследственной жестокостью.

Для примера: отец ребенка попадает в тюрьму за совершение преступления. Мать ищет заработок, не особо заботясь о том, чем занимается ее несовершеннолетний ребенок, который еще требует внимания. Оставшись наедине со своими проблемами ребенок озлобляется на окружающий мир, и, как следствие, одним из вечеров совершает в компании в другими подростками преступление.

Присутствует ли в данном случае фактор наследственности?

Известный француз Пьер Бауст не зря сказал: «Не злите детей – кто хочет драться в детстве, тот будет убивать, когда вырастет».

Не раз каждому из нас приходилось наблюдать как обиженный подросток ударит маму, отца или старшего брата. Хорошо, если родители умело объяснят ребенку что так поступать нельзя. А не наоборот, когда родители не обратят внимание на выходку ребенка, или потребуют от старшего ребенка, чтобы тот терпел насилие младшего. Нехорошо когда один ребенок ласкает игрушку-собачку, укладывает спать, а второй — отрывает ей лапы, швыряет о стену. Именно с таких моментов, на первый взгляд пустяковых, и должно начинаться воспитание.

В свое время А. Макаренко говорил, что ребенка надо воспитывать так, чтобы у него сформировались подсознательные «тормоза» для негативных поступков. Этот принцип не утратил своей актуальности. Безнаказанность, как иногда кажется, за мелочи, порождает чувство вседозволенности и порождает детскую жестокость.

Изучая криминальные дела с участием несовершеннолетних, довольно четко прослеживается тенденция реального воплощения в жизнь негативных сцен из современных фильмов, которые полны насилия. Если раньше негатив в основном был в кинофильмах зарубежного производства, то сегодня он присутствует и в наших отечественных сериалах, где «братва» и «зеки» показывают свою силу, превосходство над законом и другими людьми. Довольно часто подросток, насмотревшись таких сцен, да еще и в компании сверстников, может совершить тяжкое преступление. Поэтому советуем родителям, по возможности, ограничивать просмотр подростком таких фильмов. Очень плохо, что в последние годы на телеэкранах все меньше фильмов, которые воспитывают у ребенка гуманизм, добро, а зря… Ведь как говорится в народе: «Что посеешь — то и поимеешь…».

Данные замечания применимы не только к мальчикам — в последнее время и девочки отличаются своей жестокостью. Нецензурная лексика, алкоголь, сигареты, разборки в подростковых коллективах становятся нормой жизни. Понравились серьги у ровесницы — рука тянется к лицу жертвы. Не понравилось, что одноклассники симпатизируют на дискотеке другой — ее избивают. При этом ребенок, совершивший преступление может быть из вполне благополучной семьи.

Приведенные факты свидетельствуют о том, что подросткам необходимо уделять больше внимания.

Сейчас во многих школах работаю психологи и социальные педагоги. Деятельность этих специалистов — это один из способов предостеречь детей от совершения необдуманных, противоправных действий, детской жестокости. Однако главную роль в воспитательном процессе все-таки должны выполнять родители, без их активной жизненной позиции старания всех психологов будут напрасны и малоэффективны.

Конечно же, не всегда есть время на разговор с сыном или дочкой, особенно после тяжелого трудового дня. Но вспомните, как они были довольны когда вы всей семьей на выходные выезжали за город на пикник, на семейную рыбалку или все вместе ходили в театр, ресторан.

Уважаемые родители, помните, — если ребенок с самого раннего детства поверил в родителей, то в юности он со своими проблемами обратиться именно к вам, а это уже половина успеха, это частичное решение проблем подростка, да и ваших тоже...

Фото из интернета

Источник: http://ladushki.info

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/nasledstvennaya-zhestokost-vnimanie.htm

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/nasledstvennaya-zhestokost-vnimanie.htm

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/nasledstvennaya-zhestokost-vnimanie.htm

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/nasledstvennaya-zhestokost-vnimanie.htm

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/kaprizyi-i-isteriki.htm Источник: http://ladushki.info

Поощрение и наказание детей

Начиная с полутора лет, у детей начинает формироваться собственное «я». Однако не стоит думать что родители перестают быть важны для ребенка — он очень нуждается в них. Родители – именно те, кто первым узнает о достижениях и неудачах малыша, и именно от них ребенок ждет похвалы в свой адрес.

Наказание детей — только по заслугам!

К трем годам дети уже хорошо приспосабливаются к окружающей обстановке — они сами начинают принимать решение о своих действиях. Своими действиями дети желают привлечь внимание родителей. Правда, не всегда привлечение внимания удается добиться хорошими поступками — малыш может понять, что плохим поведением, капризами тоже можно добиться внимания от мамы или папы, а времени на это потребуется гораздо меньше. Поэтому если ваш ребенок проказничает — не спешите его ругать, в первую очередь осмыслите свои действия. Не кричите на него если для этого нет веских причин.

Большинство ребятишек ведут себя импульсивно — под воздействием кратковременных эмоций и чувств. Так что перемена настроения у малыша может происходить моментально. Ребенок еще не совсем умеет управлять своими поступками. Родителям стоит помнить об этом факторе. С этим связано разное видение вами и ребенком просьб о помощи — например, вы просите его собрать игрушки, а он — в никакую. Ваша первая реакция — он это делает специально! А с другой стороны — ребенок в это время занят своими делами, он не упрямый, он еще просто маленький. Детям нужно научиться перестраиваться и принимать решения самостоятельно. Правильная реакция родителей на поведение ребенка помогут ему быстрее переступить этот рубеж и увереннее выбирать правильное решение – помогать или нет, отдавать игрушку или оставить…

Основными факторами, влияющими на формирование характера ребенка являются отношения между родителями, количество внимания, которое уделяется ребенку, реакция родителей на действия, совершенные малышом.

В природе не существует универсального способа сделать тем или иным характер ребенка, здесь не помогут ни поощрения, ни наказания ребенка. В каждом конкретном случае действенны свои правила. Родителям надо научиться наблюдать за малышом — как он себя ведет в разных ситуациях, и в зависимости от этого вырабатывать свои методы воздействия. Одно что необходимо четко запомнить — никогда не следует кардинально менять мнение малыша, лучше действовать тактичнее, направляя его действия в нужное русло.

Похвалите меня лучше всех!

Важным элементом воспитания ребенка является не только наказание, но и поощрение. А хвалить надо уметь. Если вы по любому поводу и без него будете хвалить ребенка — этот способ со временем утратит свою эффективность. Родителям стоит знать об этом.
В первую очередь ребенка необходимо поощрять за его работу, за те полезные действия, которые он выполнил. Конечно же стоит ему говорить и о том что он самых хороший, любимый и умный — но не часто. 

Если ваш малыш находится в компании своих сверстников, хвалите не только его, но и его друзей. В этом случае ваше дитя будет меньше зазнаваться, а хорошие действия его друзей тоже не останутся без внимания — им будет приятно.

Поощрение ребенка должно быть искренним, заслуженным и серьезным.

Часто поощрение происходит в качестве подарка — это хорошо, главное знать меру. Новая игрушка или шоколадка не идут ни в какое сравнение с новыми эмоциями, которые ребенок получит при посещении детского театра, цирка, зоопарка. Да и за тортиком бежать в магазин не обязательно — испеките его вдвоем, это намного интереснее и полезнее.

Не стоит дарить ребенку и деньги. Конечно же хорошо когда он заранее привыкает к взрослой жизни и учиться копить монетки на новую игрушку, однако чрезмерное увлечение этим занятием способно вызвать негатив — малыш может отказываться выполнять работу без вознаграждения.

Одним словом — поощрять и хвалить нужно в меру!

Поощрение и похвала способствуют повышении самооценки детей. Психологи говорят, что дети, сомневающиеся в своих силах, чаще испытывают страх перед собственными неудачами. Довольно часто они начинают читать гораздо позже своих сверстников, и вызвано это не интеллектуальным отставанием, а тем, что ребенок уже подготовил себя морально к неудаче.

Поэтому родителям стоит искать золотую середину — чтобы похвала и поощрение пошли на пользу малышу, а не приносили ему вред.

Каждому малышу — свой вид поощрений и наказаний

Виды наказаний детей, как и поощрений, могут быть абсолютно разные. В большинстве случаев не последнюю роль в выборе способа поощрения или наказания для ребенка играет детский темперамент. Для застенчивого тихого ребенка виды наказания и поощрений будут в корне отличаться от аналогичных воспитательных методов для проказников и непосед. Например: если вы запретите тихоне выходить во двор, он нисколько не обидеться, ведь для него намного интереснее складывать пазлы в своей комнате; а поощрение в виде похода в кинотеатр для непоседы аналогично наказанию, ведь ему так хочется на качели…  

Фото из интернета

Источник: http://ladushki.info

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/pooschrenie-i-nakazanie.htm

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/pooschrenie-i-nakazanie.htm

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/pooschrenie-i-nakazanie.htm

Источник: http://ladushki.info/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-i-obschenie/pooschrenie-i-nakazanie.htm